“建筑是生活的容器,也是時(shí)光凝固的藝術(shù)。傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)與當(dāng)代美學(xué)的碰撞能讓建筑經(jīng)受歲月的沉淀，尋找到屬于自己的味道和情感。”

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湘雅醫(yī)學(xué)院作為中國(guó)第一所中外合辦的醫(yī)學(xué)院，享有“北協(xié)和、南湘雅”之盛譽(yù)。本項(xiàng)目位于湘雅醫(yī)學(xué)院新校區(qū)的南校門(mén)處，南臨桐梓坡路，東臨湘雅三醫(yī)院，北側(cè)為校園主樓福慶樓?？偨ㄖ娣e約60000㎡，由藥學(xué)院、生命科學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和公共衛(wèi)生學(xué)院組成。項(xiàng)目采用建筑-室內(nèi)-景觀-亮化一體化設(shè)計(jì)，施工完成度高，完美地呈現(xiàn)了設(shè)計(jì)構(gòu)想。

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園和院

項(xiàng)目建設(shè)前為自然放坡的綠地和廣場(chǎng)，新建建筑居于兩側(cè)中軸對(duì)稱，以福慶樓為中心打造十字雙軸。建筑通過(guò)逐級(jí)退臺(tái)的形式由南往北打開(kāi)“V”字型視覺(jué)通廊，利用現(xiàn)狀高差將福慶樓設(shè)置于臺(tái)地之上，強(qiáng)調(diào)其主樓地位，讓新老建筑共同承擔(dān)起重塑校園門(mén)戶形象的使命

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建筑采用內(nèi)扣的合院式布局，隔離東西兩側(cè)的干擾，內(nèi)側(cè)采用架空層串聯(lián)起兩個(gè)庭院，相互滲透，為師生提供完整安靜的科研學(xué)習(xí)氛圍。

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四個(gè)學(xué)院分別居于兩棟建筑的南北兩側(cè)，通過(guò)懸挑的架空層進(jìn)入，可為師生遮風(fēng)擋雨，結(jié)合景觀設(shè)計(jì)的名牌墻進(jìn)行引導(dǎo)和分流，更增添了一份幽靜神秘的氣質(zhì)。建筑通過(guò)逐級(jí)退臺(tái)的形式形成多層次的屋頂花園，為師生提供了豐富的休閑活動(dòng)場(chǎng)所，也滿足了藥學(xué)院種藥的需求。

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新與舊

福慶樓作為校園的主樓建筑，為西方典雅端莊的建筑風(fēng)格。新建建筑采用現(xiàn)代簡(jiǎn)潔的體塊穿插與福慶樓經(jīng)典的三段式立面相結(jié)合的手法，建筑對(duì)材質(zhì)的運(yùn)用和細(xì)節(jié)的處理更加豐富細(xì)膩：立面整體采用與福慶樓統(tǒng)一的三色磚材質(zhì)，典雅韻律的開(kāi)窗形式疊合層次豐富的折面線腳，精致沉穩(wěn)的咖啡色壓頂搭配輕盈雅致的墻角文化石，再加上精湛的施工工藝，將建筑雕琢地精致細(xì)膩?？諝獗淮緲愫蜁?shū)香交織著，不經(jīng)意間走近內(nèi)庭，鑲嵌著細(xì)胞窗景的橫向畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，仿佛開(kāi)設(shè)了古今對(duì)話的窗口，將學(xué)院的歷史娓娓道來(lái)。

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一體化設(shè)計(jì)

室內(nèi)設(shè)計(jì)的主旨在于“內(nèi)外兼修，內(nèi)外統(tǒng)一”。室內(nèi)設(shè)計(jì)延續(xù)建筑外墻的色彩與肌理；大廳吊頂采用層疊退臺(tái)的形式結(jié)合暗藏?zé)魩гO(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出溫柔細(xì)膩的燈光效果；結(jié)合外窗局部擴(kuò)大的走廊空間，為師生提供了更多的休閑交流場(chǎng)所。

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景觀設(shè)計(jì)的主旨為“十字雙軸，多彩校園”，中央廣場(chǎng)強(qiáng)調(diào)禮儀軸線的莊重感和休閑軸線的延續(xù)性，視野開(kāi)闊，賦有秩序；中心庭院自由浪漫，富有層次，嫻靜禪意的雅蘭園素雅寧?kù)o，郁郁蔥蔥的芳香園生機(jī)盎然；名牌墻入口幽靜雅致，屋頂花園層次豐富，簡(jiǎn)潔整體，與建筑風(fēng)格相得益彰。

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“見(jiàn)光不見(jiàn)燈”是夜景亮化設(shè)計(jì)的主旨，既能強(qiáng)化建筑結(jié)構(gòu)，又不破壞建筑立面。設(shè)計(jì)將燈帶巧妙地暗藏在建筑的線腳和景觀之中，在夜間也能清晰地勾勒出建筑的輪廓。

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結(jié)構(gòu)與機(jī)電專業(yè)充分了解建筑的功能需求，采用合理的結(jié)構(gòu)和設(shè)備選型為建筑提供安全、高效的運(yùn)行和服務(wù)。結(jié)合BIM技術(shù)的支持，廢水和廢氣處理設(shè)備均與主體建筑進(jìn)行了協(xié)同設(shè)計(jì)，既保證了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的層高，又不破壞建筑立面的整體性。

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結(jié)語(yǔ)

古風(fēng)之雅韻，往事如新生。設(shè)計(jì)尊重原有校園的規(guī)劃與文脈，用簡(jiǎn)潔現(xiàn)代的建筑語(yǔ)言疊合西方典雅的建筑風(fēng)格，內(nèi)斂而不拘束，幽雅而不失現(xiàn)代感。為師生打造了一個(gè)文化、科研和社交的新平臺(tái)，休閑，學(xué)習(xí)和交流的新天地！

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設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

總設(shè)計(jì)師：羅勁
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李克
建筑設(shè)計(jì)：李蕾、彭涵、鄧力、龍?jiān)骑w、陳曉明、湯青冶
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：江一鳴、劉棟、黃民希
機(jī)電設(shè)計(jì)：李凱、王健華、吳東波
景觀設(shè)計(jì)：羅光
室內(nèi)設(shè)計(jì)：沈清君
亮化設(shè)計(jì)：張紅良
BIM設(shè)計(jì)：向高亮